“夫水者，緣理而行，不遺小間，似有智者。動而下之，似有禮者。蹈深不疑，似有勇者。障防而清，似知命者。曆險致遠，卒成不毀，似有德者。天地以成，羣物以生，國家以寧，萬事以平，品物以正，此智者所以樂於水也”——《韓詩外傳》
傍晚，當夕陽映紅地平線上的最後一片雲彩時，記者們走進了一個藍色的校園。帶著帆的建築物的外牆似乎閃耀著光芒。她是位於鹿城區的溫州市遊泳初級學校。
史丹福學游泳學費學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄。
“初來學校時，不少家長的眼神裏都帶著些許疑慮，這是一所怎樣的學校呢?它會是一所體育學校嗎?幾年後，當父母將孩子的手放在校園外時，他們的目光充滿了感激之情。他們對我說，'孩子們可以和這所學校取得聯系。這是一個幸運的。它也與水有關。有點運氣。”辦公室裏，校長陶曉迪這樣說道。
對於小孩學游泳來講是非常快的，史丹福游泳學校有專業的游泳老師教學，對於想要學游水的孩子來說很容易幾天的訓練就能夠學會。
少年遊泳學校是一所義務教育階段的全日制小學，它創辦於1973年，是鹿城區特色教育的“五朵金花”之一。顧名思義，遊泳是這所學校的一大特色。作為浙江省唯一的體育(遊泳)特殊學校，邵永學校設有標准的兒童室內遊泳池，並開發了專業的遊泳校本課程，以幫助兒童保持健康，鍛煉他們的意志和科學的經驗和培訓。
邵陽學校的學校特點不局限於學習遊泳。“會水是一技之長，是提升生命質量的手段，而我們真正要教給孩子們的是水的精神、水的文化，我們要培養的是孩子們‘隨和，卻無堅不摧;執著，又溫婉靈活’的水樣情懷，”陶曉迪說。
史丹福游泳學校打破陸上Playgroup的限制，不單教授基本遊泳技巧，讓寶寶及早降低對水的恐懼，同時增強社交能力協調、平衡能力、求生技能及親子關係的 5大好處，讓嬰幼兒在「暢泳」中達至全面發展。
“水清澈透明，因而我們要教導孩子誠信正直;水涓流成海，因而我們要教導孩子團結合作;水奔騰向前，因而我們要教導孩子拼搏向上;水兼容並包，因而我們要教給孩子包容的勇氣;水滴可穿石，因而我們要教給堅韌的毅力;水潤澤萬物，不求回報，因而我們要教會孩子感恩和謙遜……正是秉承著‘水’之精神、帶著水樣情懷，少泳校的學子在今後的人生中才能力爭成為恒者、智者、強者，遊出一個精彩的世界。”
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